ESCUELA TRNASPERSONAL

curso de formación a distancia de Educación Transpersonal

La educación transpersonal permite descubrir la esencia del educando y acompañar plenamente su potencial de desarrollo. La educación transpersonal apunta directamente al descubrimiento de ese núcleo esencial del que parte todo conocimiento verdadero, un núcleo que se sitúa más allá de las características de la personalidad. Desde la comprensión de esta esencia, brota no solo el amor transformador, sino que también se nos revelan mensajes inteligentes de nuestro mundo emocional, y se intuye la dirección de una vocación que da sentido a la vida. Metodología del curso a distancia La educación a distancia de la Escuela Transpersonal resulta avalada por la excelencia de sus resultados. Una metodología que se convierte en un verdadero camino iniciático de transformación interior, y que ofrece sus primeros frutos en el ámbito del propio crecimiento integral. Más información Claves de la Educación Transpersonal Los numerosos conflictos que suceden en el ámbito educativo, pueden ser resueltos desde la renovada visión del que ha invertido en conocerse a sí mismo. En realidad, los conflictos externos son reflejo de nuestros propios conflictos internos. Desde este enfoque, cada situación crítica, por contradictoria que parezca, revela un potencial creativo de apertura y aprendizaje, y se convierte en una oportunidad para el crecimiento integral del educador y el educando.

	La diferencia fundamental entre un hombre dormido y uno despierto, es que el despierto lo toma todo como una oportunidad de aprendizaje, mientras que el dormido lo toma todo como una bendición o una maldición. George Gurdjieff

Desde una visión holística de la educación dejamos atrás los paradigmas educativos patriarcales, centrados en la instrucción y en el desarrollo de la dimensión intelectual, y procedemos a atender también a las dimensiones físicas, emocionales y espirituales del ser humano. La práctica continuada de la meditación y de la atención plena, permiten al educador observar su mundo interior, y transformar su vida en un proceso de aprendizaje y reeducación continuo.
	1 Autoconocimiento. La llamada sabiduría parte de la indagación de todos aquellos contenidos internos que, al poder ser observados, permiten no solo perspectivas constructivas, sino que también pueden ser relativizados al comprobar que no conforman nuestra identidad esencial. Esto da lugar al nacimiento de una educación dirigida al Ser, un enfoque desde el que descubrir el amor consciente, un amor que permite vernos y discernir con claridad. La educación Transpersonal abraza todo aquello que contribuye a una personalidad bien formada, en aras a educar una mente más feliz. Por otro lado permite el valor de reconocer y aceptar aquellos aspectos más sombríos de nuestra personalidad. Y para ello se trabaja con cuentos y metáforas ancestrales, narradas desde la tradición oral, que se recuperan para construir la personalidad que creativamente elegimos expresar.
	Una vida no examinada, no merece la pena ser vivida. Sócrates

	2 Amor, educación emocional y relaciones conscientes. El abrazo sanador del amor que permite reconocernos en todas nuestras dimensiones, posibilita que nuestras relaciones con los demás sean más armónicas y serenas. El otro se convierte entonces en un canal para nuestro propio proceso de aprendizaje, es por ello que educamos para saber reconocer su reflejo. La alquimia de una educación emocional transpersonal nos permite escuchar mejor nuestros mensajes emocionales, y nos lleva a comunicarnos de una manera más coherente y fraternal. En este sentido sabemos que el que tiene un problema con el otro, lo que en realidad tiene es un problema consigo mismo.
	Cuando yo vivo en mi centro es cuando descubro el centro de los demás. Antonio Blay

	3 Propósito existencial: Valores, inteligencias múltiples y creatividad. La liberación de cuentas pendientes y el afrontamiento del miedo a la muerte, nos permite abrirnos plenamente a la vida. Es entonces cuando esta se ordena inteligentemente, y posibilita la realización de nuestro propósito existencial. Sucede que a partir de esta toma de conciencia, nos movemos desde unos valores nacidos desde nuestra conexión con el Ser, una esencia que termina por expresarse en un comportamiento virtuoso. La educación Transpersonal se alinea con aquello que impulsa inteligentemente nuestro crecimiento evolutivo, armonizando la vida con el entorno y manteniendo una relación íntima y esencial con el mismo. De aquí parte una nueva Conciencia Ecológica, que hace observar al mundo como la casa de nuestro Ser. El educando se acerca entonces al conocimiento contenido sobre el mundo en las diferentes áreas del saber, con el entusiasmo de lo que habla de uno mismo.
	Si siembras un pensamiento cosecharás una acción. Si siembras una acción cosecharás un hábito. Si siembras un hábito cosecharás un carácter. Si siembras un carácter cosecharás un destino. El Tibetano

	4 Educación familiar El curso no está dirigido únicamente a profesionales de la educación y facilitadores de talleres de desarrollo personal. Esta educación toma muy en cuenta la labor educativa de los padres, que resulta fundamental a la hora de cambiar nuestra visión sobre la educación. Por otro lado, los educadores transpersonales se acercan a observar y liberarse de aquellos patrones familiares que pueden estar obstaculizando su propio proceso de crecimiento integral. Abordamos entonces el verdadero significado de una educación que parte del amor incondicionado hacia los hijos, para dirigir hacia ellos una atención efectiva hacia sus potenciales de desarrollo, y generar una comunicación coherente con ellos, y un orden armónico que posibilite la libertad para que cada miembro encuentre su lugar en el mundo.
	Con el verdadero maestro el discípulo aprende a aprender, no a recordar y obedecer. La compañía del noble no moldea sino que libera. Sri Nisargadatta .

	¿Qué relación existe entre la Educación Transpersonal, la psicoterapia y la espiritualidad? El acompañamiento emocional y la espiritualidad han permanecido lejos de la formación educativa, sin embargo se conjugan en la Educación Transpersonal. En realidad la integración de estos tres pilares posibilita un mejor acompañamiento de los aspectos emocionales del ser humano, y apuntan a la cuestión fundamental de la paz interior. La espiritualidad que subyace tras lo transpersonal está desligado del fenómeno religioso, y apunta sencillamente a las cuestiones más esenciales del ser humano. Una educación para Ser, y el amor comprensivo que acompaña a la vivencia del nivel esencial, señala un proceso educativo en el que se cultiva esta vivencia, más que inculcar creencias, doctrinas y otros ámbitos de la moral que pueden llegar a producir cierto respeto, pero no una asimilación plena de sus valores fundamentales. La Educación Transpersonal aborda lo espiritual desde los siguientes ámbitos: La búsqueda del sentido de la vida. La visión de nuestra esencia. La capacidad de amar como un estado de conciencia no condicionado. La facultad de distanciarse del ego y la posibilidad de observarlo. El sentimiento de trascendencia. El ejercicio de la creatividad. El ámbito de la intuición. La experiencia interior de certeza. Y la educación como vocación y servicio a la humanidad.
	La ciencia sin espiritualidad nos lleva a la destrucción y la infelicidad. Ghandi

	¿Qué prácticas educativas propone la Educación Transpersonal? La Educación Transpersonal no remite a una nueva metodología, ni consiste en una colección de innovadoras técnicas, sino que más bien apunta al fundamento esencial de todas ellas. No necesita del cambio de los sistemas educativos presentes, sino que se responsabiliza de aportar una revisión de nuestra propia práctica educativa, y de nuestro propio proceso de reeducación. Sin embargo, a lo largo del curso realizamos estudios de casos que nos permiten aplicar creativamente nuestras indagaciones en el ámbito de la educación. Las prácticas educativas que acompañan a la formación, son propuestas basadas en la respiración consciente, el silencio, la meditación, la atención plena y la visualización, que sin duda, enriquecen la labor educativa. Por otra parte, también se señalan prácticas que llevan al autoconocimiento y la sanación emocional, tomadas de la psicoterapia y adaptadas al contexto educativo: Conexión con el niño interior Relajaciones y visualizaciones integrales Trabajo con luz y sombra Dieta para una mente feliz Mapas de autoconocimiento Presencia en la emoción Prácticas de perdón sanador Prácticas de liberación de patrones Comprensión de la muerte Descubrimiento de valores y propósito existencial ¿Cuál es la intención de la Educación Transpersonal? El sesgo intelectualista de la educación actual nos lleva a encorsetar nuestra creatividad en rígidas metodologías que persiguen cumplir ciertos objetivos educativos. Este enfoque racionalista lleva a la uniformización de los educandos, a los que se busca incorporar al sistema productivo de manera automatizada. De esta forma, acabamos abordando la educación desde la manipulación que conlleva tratar de dirigirles hacia nuestros resultados esperados. Cuando nuestra intención eleva nuestra mirada hacia lo esencial, y sentimos la claridad y el amor que brotan de este estado de conciencia, sucede que liberamos a los educandos de nuestras condiciones y expectativas. Es entonces cuando acompañamos los procesos educativos que suceden de forma sincrónica y significativa, enriqueciendo la educación y sentando firmemente sus bases. La Educación Transpersonal acompaña la transformación de la sociedad, alineada con la revolución de Conciencia que actualmente se abre paso a través de este histórico momento de crisis. Una crisis que evidencia lo que ya no resulta válido, y dirige nuestra mirada a lo esencial.
	Acusar a los demás de los propios infortunios es un signo de falta de educación. Acusarse a uno mismo demuestra que la educación ha comenzado. No acusarse a uno mismo, ni acusar a los demás demuestra que la educación ha sido completada. Epicteto

	¿Hacia adonde apunta una educación para el crecimiento integral? Además de aumentar notablemente el rendimiento académico con la práctica de la atención sostenida, la Educación Transpersonal conlleva el incremento de motivación que surge de un aprendizaje más significativo y conectado con el propósito de la existencia. El comportamiento entonces se vuelve de forma natural más virtuoso y acorde con el impulso evolutivo que lleva a sacar lo mejor de cada uno. Las crisis se resuelven de modo más armónico, y las emociones generadas dejan de atemorizarnos para señalar la dirección del cambio.
El mejor efecto de las personas exquisitas, se siente después de haber estado en su presencia. Ralph Waldo Emerson


¿ a quién va dirigida ?

El curso va dirigido a personas que sientan una llamada hacia el autodescubrimiento al tiempo que se capacitan como educadores y amplía su consciencia. El curso activa el desarrollo personal enmarcado en un proceso de reeducación, un proceso que permita revisar pautas educativas que obstaculizan nuestro propio desarrollo.

La persona más desarrollada es aquella que puede ponerse en el lugar de un mayor número de personas . Ken Wilber

Está dirigido asimismo a profesionales de la educación formal, tanto profesores de primaria, secundaria, academias, formación profesional como universitarios, y de educación para adultos y personas mayores. También profesionales de educación no formal, como educadores sociales, animadores socioculturales, y monitores de tiempo libre. Cada vez son más también los voluntarios en el área de la educación que, con vocación de servicio, destinan parte de su tiempo a realizar labores educativas con sectores desfavorecidos de la sociedad. Este curso les capacita para acompañar mejor a los destinatarios de su servicio. El curso por tanto capacitará a profesionales y voluntarios de la educación formal y no formal que deseen afrontar de forma más serena los conflictos educativos, e infundir a su práctica un mejor conocimiento de los educandos, un soporte emocional, y una educación holística para Ser. Educación en el taller de desarrollo. El curso también va dirigido a facilitadores de talleres de desarrollo personal, y a profesores de yoga, tai-chí… y monitores de escuelas deportivas. Profesionales que a menudo apuntan hacia una sabiduría más esencial, y que en este curso encuentran una formación integral que les capacita para atender de forma integral a sus alumnos. Son numerosos los talleres que pueden impartirse a partir de los conocimientos e indagaciones desarrollados a través del curso. Educación en casa. La educación transpersonal se dirige de forma especial a integrar a los padres en el sistema educativo. Unos padres interesados en el desarrollo integral de sus hijos, que buscan recursos para acompañarles mejor en su proceso de crecimiento, y que desean que encuentren su propio sentido y vocación, y desarrollen relaciones más armónicas entre los miembros de la familia.

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